Menanamkan Karakter Peduli Lingkungan Berintegrasi dengan Ilmu Biologi dan Al-Qur’an di SDN 55 Prabumulih
DOI:
https://doi.org/10.35309/dharma.v4i2.285Kata Kunci:
Lingkungan, Ilmu Biologi, Al-Qur’anAbstrak
Program pengabdian masyarakat dalam bentuk pendidikan ini atas dasar kerjasama mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang dengan Desa Gunung Kemala, Kecamatan Prabumulih Barat, Kota Palembang, Provinsi Sumatera Selatan untuk memberikan edukasi atau penyuluhan terkait bagaimana menanamkan karakter peduli dan menjaga lingkungan sejak dini berintegrasi dengan ilmu biologi dan l-qur’an pada anak-anak di SDN 55 Prabumulih. Kegiatan edukasi ini dilakukan karena melihat kondisi kurangnya sadar dalam menjaga lingkungan. Tujuan dari edukasi ini adalah agar anak-anak memiliki sifat menjaga lingkungan dan membuang sampah pada tempatnya melalui pemahaman Al-Qur’an yang berkaitan dengnngan ilmu biologi sejak dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ceramah dan tanya jawab dengan menggunakan pendekatan pemahaman Al-Qur’an dan ilmu biologi. Hasil dari edukasi ini meningkatkan pemahaman anak-anak bahwa didalam Al-Qur’an terdapat kaitannya dengan ilmu biologi terutama mengenai menjaga lingkungan yang patut kita syukuri atas nikmat Allah SWT yang telah memberikan kita kehidupan
Unduhan
Referensi
Al-anwari, A. M. (2014). Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Di SekolahAl-anwari, A. M. (2014). Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Di Sekolah Adiwiyata Mandiri. Ta’dib, 19(02), 227–252. Adiwiyata Mandiri. Ta’dib, 19(02).
Harianti, N. (2017). Implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan di Sekolah Dasar Negeri Nomor 99/I Benteng Rendah Kecamatan Mersam Kabupaten Batanghari. Jurnal Penelitian Universitas Jambi, September.
Ismail, M. J. (2021). PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN MENJAGA KEBERSIHAN DI SEKOLAH. Guru Tua : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1). https://doi.org/10.31970/gurutua.v4i1.67
Jihan Nura Sekar Manik. (2020). PENANAMAN NILAI KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA SD NEGERI PLEBURAN 04 SEMARANG. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1). https://doi.org/10.21009/jpd.v11i1.13685
Nur Afifah. (2022). Integrasi Pendidikan Lingkungan Hidup Pada Pengembangan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Modern, 05.
Oktamarina, L., Karakter, M., Lingkungan, P., Usia, S., Melalui, D., Green, K., Di, S., Uswatunn, P., Palembang, H., & Id, L. A. (2021). Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Sejak Usia Dini Melalui Kegiatan Green School di PAUD Uswatunn Hasanah Palembang. Jurnal Ilmiah Potensia, 6(1).
Rahma, A., Dahruji, D., & Mashudi, M. (2023). Partisipasi Masyarakat Muslim Dalam Program Bank Sampah Mawar Berbasis Green Economy di Desa Marengan Daya. SANTRI: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam, 1(6), 181-190.
Rezkita, S., & Wardani, K. (2018). PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP MEMBENTUK KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Trihayu, 4(2).
Sa’ban, L. M. A., Sadat, A., & Nazar, A. (2020). Jurnal PKM Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat Dalam Perbaikan Sanitasi Lingkungan. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1). https://doi.org/10.31849/dinamisia.v5i1.4365
Susanti, S. (2022). Analisis Pandangan Masyarakat Bangkalan terhadap Produk dengan Label Halal. Istithmar, 6(2), 146-158.
Uci Ulfa Nur ’Afifah. (2022). Integrasi Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah Dasar dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan. Jurnal Pendidikan Modern, 7(3). https://doi.org/10.37471/jpm.v7i3.494
Widya Safitri Aryanti, Anis Fuadah Z. (2020). MENJAGA KEBERSIHAN SEKOLAH DAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN BAGI MURID MI/SD DI INDONESIA. JURNAL ILMIAH EDUKATIF, 6(1). https://doi.org/10.37567/jie.v6i1.110
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Martin Handian, Harisman Nizar, Bustomi Arisandi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
