MUDARRIS , M. . Metode Forward and Backward Steps sebagai Alternatif Pembelajaran Matematika dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar dan Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Bulat Siswa Kelas VII SMP Nurul Amanah Bangkalan . Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 115–132, 2024. DOI: 10.35309/alinsyiroh.v4i2.143. Disponível em: http://jurnal.staidhi.com/index.php/alinsyiroh/article/view/143. Acesso em: 29 dec. 2025.